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《爱和乐全能全脑教育音乐》简称《爱和乐》是现阶段公认的最优秀的胎教、早教音乐造就了一大批优秀人才。
《爱和乐》是现阶段公认的最优秀的胎教音乐，造就了一大批国家栋梁人才。优秀的胎教音乐--爱和乐，能造就一个优秀的、快乐的、健康的、自信的、能成为国家栋梁的下一代。是音乐教育家陈功雄博士研究实践四十多年的教育方法与教育目标。
《爱和乐全脑教育音乐》全篇共分为精华篇、进阶篇、高级篇三篇。
　由著名音乐教授陈功雄选编，外国著名音乐团体录制，所选曲目均为世界经典作品。并从婴幼儿生理、心理方面考虑，在选曲、配器、频率、节奏、力度和混响等方面均经过精心编排和设计，旋律甜美、配器精致、音色纯正。非常适合孩子从胎儿到出生以后的全脑音乐教育。
《爱和乐》是陈功雄教授花了三十多年的心力从成千上万的古典音乐中精选出来的，这种精选往往细致到某首曲子的某个乐章，比如：《爱和乐全能全脑教育音乐》精华篇之《美乐3》中第一曲是《韩德尔降B大调竖琴协奏曲第一乐章》。由此可见已经十分精确了，为什么要这么精确呢？因为只有这个乐章的频率、节拍才能激发出8-13赫兹的轻松的右脑α波，才符合大脑科学的原理，才能使人快速进入身体放松而大脑敏锐的状态。　　
　其次，《爱和乐》是经过精心录制的。而市面上的很多经典音乐往往是翻录杂凑而成，根据大脑科学的原理，胎教音乐对频率、节拍有着严格的要求，正是基于此，中华音乐文化教育基金会不惜花巨资请顶级乐团专门演奏录制。演奏录制的水准直接影响音乐的效果，所以绝对不可以含糊。　《爱和乐》不是用作艺术欣赏的，而是用来开发大脑、激发潜能、协调身心的。从脑科学来讲，不是所有的古典音乐都能激发美好的脑波α波，甚至在同一首曲子中，也不是所有的乐章都能使人身心放松，精神充沛，所以就存在选择的问题。“爱和乐”是陈功雄教授花几十年之功在浩瀚的古典音乐中研究选择的结晶，经过了严格的脑波检测，长期听赏将在无形中开发右脑潜能、改善身心状况。　　
　《爱和乐》不是用作艺术欣赏的，而是用来开发大脑、激发潜能、协调身心的。从脑科学来讲，不是所有的古典音乐都能激发美好的脑波α波，甚至在同一首曲子中，也不是所有的乐章都能使人身心放松，精神充沛，所以就存在选择的问题。“爱和乐”是陈功雄教授花几十年之功在浩瀚的古典音乐中研究选择的结晶，经过了严格的脑波检测，长期听赏将在无形中开发右脑潜能、改善身心状况。　　
　《爱和乐》这三字，是音乐教育家陈功雄博士研究并实践三十多年的教育方法与教育目标。 　　
　左脑是语言的脑，以“爱”的语言来强化左脑；右脑是音乐的脑，以美好的“乐”来活化右脑。根据大脑科学的研究，左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14~30次的紧张β波；而右脑只能承受每秒钟振动8~13次的轻松α波。　　
　　由于，左脑是语言的脑，开口说话就要动用左脑，因此，不开口则已，要开口就要说“好话”（正面鼓励赞美的话），使人听了会开心的“爱”的语言。人以右脑沟通心灵，也以右脑与宇宙沟通；所以“开心”等于开右脑。　　左脑也是逻辑数学、理解分析的脑，当我们在学习“文、英、数、理、化、史、地……”时，右脑反而关得紧紧的；因此，不论在上课或温习功课，要应用“配乐学习法”，以陈博士研究并实践三十多年的“与宇宙、生命同步的《美乐》”来开启右脑、活化右脑。由于右脑里存有人类五百万年共同累积的智慧结晶，右脑的能力及能量至少超过左脑十万倍，右脑的记忆力与创造力至少比左脑多出一百万倍；因此，只要开启右脑、活化右脑，而左脑的“文、英、数、理、化、史、地……”成绩自然大为提高。　　其实，开启右脑、活化右脑后，不但功课好，规矩会更好。由于右脑通心灵，学生（孩子）都有一颗善良的心，不会做伤害生命的事，个个可以“成才”、可以“成人”！